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문법의달인

[통(通):토익] 문법의 달인: 형용사 (4) | 감정 형용사 ① 감정을 느끼는 대상: ~ed → 명사수식/보어역할② 감정을 유발하는 대상: ~ing → 명사수식/보어역할/+목적어[기쁘게 하다; 만족시키다] gratify[흥미를 불러 일으키다] interest[지루하게 하다] bore[실망시키다] disappoint[동기를 부여하다] motivate[산만하게 만들다] distract[단념시키다; 낙담시키다] discourage[압도하다] overwhelm[스트레스를 주다] stress[당황스럽게 하다] emba..
[통(通):토익] 문법의 달인: 동사의 종류 | (1) 사역동사/준사역동사/지각동사 [사역동사V5] + [목적어] + [목적보어]make 만들다have 시키다let 허용하다[준사역동사V5] + [목적어] + [목적보어]get 시키다help 도와주다[지각동사V5] + [목적어] + [목적보어]notice 알아차리다feel 느끼다watch 보다hear 듣다see 보다목적보어 동사원형 현재분사 감정현재분사 과거분사 to 부정사 형용사 전명구   사역동사 O X O O X O O 준사역동사 O X O O O O O ..
[통(通):토익] 문법의 달인: 접속사 | (1) 접속사의 종류 [시간] when=as=at the time (that) ~때the next time (that) 다음에 ~할 때even as ~바로 그 순간(에); 마침 ~할 때since=ever since ~이후로 before ~전에 after ~후에 only when ~하고 나서야 (비로서) once=as soon as=immediately/right/soon/promptly after ~하자마자whenever=every time (that)=each..
[통(通)토익] 문법의 달인: 시제 (3) | 과거 상황의 반대를 가정하는 방법
[통(通)토익] 문법의 달인: 시제 (2) | 진행형 불가 동사
[통(通)토익] 문법의 달인: 태 | (3) 수동태가 된 후에도 사물목적어가 남는 4형식 동사 <능동태> [V4] + [사람목적어] + [사물목적어]→ <수동태1> [사람주어] + [be V4~p.p.] + [사물목적어]→ <수동태2> [사물주어] + [be V4~p.p.] + [to/for/of] + [사람목적어]★ 토익에서는 아래 V4들을 활용한 [수동태1]의 형태에 대한 이해를 묻는 문제가 출제됩니다.★ 아래 동사들의 수동태 문제는 구조적 접근뿐만 아니라 의미적 ..